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STAKEHOLDERS AND RESPONSIBILITIES IN REVERSE SUPPLY CHAINS: A LITERATURE REVIEW

Ananda Letícia Martins D’Ávila — 2024-06-08

Technological advances have increased depreciation rates and stimulated the growing consumption of new products, leading to an increase in the generation of waste. In some countries, the current capacities for waste collection operations have been ineffective in properly reusing or disposing of these large quantities generated. Additionally, preliminary surveys indicate a scarcity of research associating stakeholders and responsibilities in RSC. Thus, is imperative to develop research to identify stakeholders and responsibilities for the recovery or proper disposal of waste. This paper sought to characterize the current literature context regarding stakeholders and responsibilities in Reverse Supply Chains (RSC). This research was based on a systematic literature review which consisted of six steps: Research protocol application, Bibliographic survey, Data extraction, Selection of papers, Results analysis, and Conclusion and future research. From the 144 publications initially identified, 65 were excluded due to duplication or download impossibility, and 34 were excluded based on exclusion criteria, resulting in 45 papers selected for the full reading, and the answers related to the Research Questions (RQ) were identified and raised. A summary of the main results and opportunities for new research was presented at the end. The research findings will contribute to identifying opportunities for developing new research and promoting theoretical and practical advancements on the subject. Such outputs will also enhance understanding of RSC structure and organization, supporting context-specific both sustainable public policies and business models, encompassing economic, environmental, social, cultural, political, and regulatory aspects.

AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E AS METODOLOGIAS ATIVAS: uma discussão teórica

Lucas Capita Quarto — 2024-06-08

As tecnologias digitais estão transformando os métodos tradicionais da educação fazendo uso de inovações que modificam as formas de significação e interpretação. Compreender que uma determinada metodologia de ensino-aprendizagem envolve a relação entre sociedade, cultura e ambiente educacional, contribui para diferentes ações dos atores envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. Com isso, o presente trabalho tem como objetivo apresentar como as tecnologias digitais podem ser utilizadas como metodologia ativa de aprendizagem. Para tanto, foi realizado um levantamento bibliográfico foi elaborado a partir da busca, análise e seleção de publicações científicas indexadas às bases de dados Scopus, Google Acadêmico e Scielo. A busca foi realizada entre os meses de maio e junho de 2022, utilizando como descritores os termos: TIC’s, educação, ensino, aprendizagem, metodologia ativa. A sociedade se encontra atrelada em um contexto de modernização que inaugura um universo cada vez mais tecnológico e interativo repleto de interfaces e conexões. O impacto das tecnologias e das transformações mundiais nos meios de comunicação obrigam a sociedade a repensar a sua temporalidade. Diante deste cenário, as discussões que norteiam a inserção das tecnologias e das metodologias ativas na educação básica e superior estão baseadas em paradigmas pré-estabelecidos para sistematização de novas práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, os quais propõem o desuso do método tradicional de ensino, oportunizando a incorporação de recursos didáticos contemporâneos como ferramentas facilitadoras no processo de construção do conhecimento, o que é definido para alguns autores como a Aprendizagem Tecnológica Ativa (ATA). O uso dos recursos digitais como metodologia ativa de aprendizagem possibilita caminhos para a construção de um conhecimento centrado nos estudantes.

RISCO DE TRANSMISSÃO ZOONÓTICA EM TERAPIAS ASSISTIDAS POR ANIMAIS EM AMBIENTE HOSPITALAR E PROPOSTA DE UM ARCABOUÇO PROTOCOLAR BASEADO EM EVIDÊNCIAS PARA CONTROLE DE ZOONOSES EM PROGRAMAS TERAPÊUTICOS COM CÃES E GATOS

Antonio Neres Norberg — 2024-06-08

Terapias assistidas por animais em contextos hospitalares têm despertado crescente interesse devido aos seus potenciais benefícios terapêuticos e emocionais para pacientes hospitalizados. A interação entre paciente e animal em terapias assistidas por animais em ambientes hospitalares carece, entretanto, de investigações quanto aos aspectos de biossegurança na possível transmissão de zoonoses. Considerando a conjuntura da necessidade de conciliação dos benefícios da terapia assistida por animais e os potenciais riscos zoonóticos, estudos que auxiliem na tomada de decisões que permitam a implementação desse tipo de programa terapêutico devem ser embasadas em evidências científicas para a garantia da segurança dos pacientes, animais, profissionais de saúde e da minimização da contaminação no ambiente hospitalar. Através de uma revisão sistemática, foram identificadas as espécies de patógenos com potencial zoonótico mais comuns em terapias assistidas por animais. A partir dos resultados, foram propostas diretrizes para um arcabouço protocolar baseado em evidências, com o objetivo de mitigar os riscos de transmissão zoonótica em terapias assistidas por animais no ambiente hospitalar. Foram encontrados na literatura científica atual 21 artigos que investigaram a presença de patógenos com potencial zoonótico entre espécies participantes de terapias assistidas por animais. Os microrganismos mais incidentes e que representam maior risco na interação foram: Staphylococcus spp., Clostridioides difficile, Enterococcus spp., Escherichia coli, Salmonella spp., e Pasteurella multocida. A maior parte desses microrganismos compõe a microbiota intestinal e da pele de cães, gatos e humanos, e o risco mais importante sob a ótica da Saúde Única é a vetoração de cepas nosocomiais por animais, além da colonização dos animais com cepas multidrogarresistentes por pressão ambiental do contato com superfícies contaminadas. As diretrizes do arcabouço protocolar foram estruturadas a partir do único protocolo baseado em evidências disponível na literatura científica atual, na análise crítica da revisão sistemática realizada neste artigo, e nas recomendações alicerçadas no empirismo indutivo que caracterizam os demais protocolos. Os resultados da revisão bibliográfica permitiram a formulação de diretrizes do arcabouço protocolar com base em evidências, possibilitando a conjugação ou criação de recomendações voltadas para a eficiência na mitigação e prevenção de possíveis zoonoses nas terapias assistidas por animais. Salientamos a necessidade de incorporação de medidas preventivas no sentido de mitigar essa possibilidade no arcabouço protocolar proposto em nosso artigo. A atuação da equipe multiprofissional composta por médicos, veterinários, enfermeiros, psicólogos, terapeutas ocupacionais, administradores hospitalares e profissionais de limpeza é essencial para a implantação e manutenção do protocolo de mitigação de riscos de transmissão zoonótica em terapias assistidas por animais no ambiente hospitalar.

ANALYSIS OF COST ACCOUNTING IN BUSINESS CONTROL

Gustavo Igor Alves Buzaglo Cordovil — 2024-06-08

Corporate control is the set of practices adopted by an organization to monitor, regulate and direct its operations and activities in accordance with its perspectives. In this context, cost accounting brings a significant contribution to controls, as it provides relevant information on the costs involved in the production of goods or services. Thus, the present study aims to study cost accounting for business control. The methodology used is a qualitative approach and bibliographical research with data collection through books, magazines, articles, and others. As for the tool adopted, the SWOT analysis was used because it is a strategic tool used to analyze environments. In the analysis of the study, it was possible to observe that cost accounting helps to make informed decisions about prices, resource allocation, cost reduction strategies and insights into operating expenses. On the other hand, it faces challenges such as accurate allocation of costs, distinction between variable and fixed costs in operations, collection of inaccurate data and need for understanding for informed decisions. In this way, it requires greater attention to face obstacles with skill, training and the need for adaptability, as well as the search for constant improvements. Therefore, the research carried out shows that cost accounting plays a key role in efficient business control, providing detailed information on the costs involved in the production of goods or services. However, overcoming challenges in understanding and applying these techniques requires a careful approach, a solid understanding and commitment to continual improvement.

A IMPORTÂNCIA DE ESTUDOS RELACIONADOS ÀS DOENÇAS NEUROMOTORAS PARA A GRAFOSCOPIA PERICIAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Luciana de Oliveira Silva — 2024-06-08

A grafoscopia é a parte da Documentoscopia que estuda as características da escrita manual, compreende uma das áreas das Ciências Forenses agregando conhecimentos técnico científicos para estudos das características que individualizam o ser humano. Através de estudos de observação e utilização de equipamentos, métodos e processos conseguimos chegar a autoria e a identidade de um grafismo, considerarmos que as assinaturas são feitas por pessoas que estão sujeitas a alterações orgânicas e ambientais ao longo da vida. Portanto, alterações orgânicas singulares podem também levar a alterações na escrita. Outro ponto relevante está relacionado a um fator individualizador da escrita mesmo em situações patológicas, pois, quanto mais raras forem essas alterações na população, mais importantes elas são para a análise grafoscópica. O presente trabalho visa como objetivo compilar dados que contribuam para a análise grafoscópica. O conteúdo deste trabalho é prioritariamente uma revisão bibliográfica de descobertas científicas publicadas e disponibilizadas no portal de periódicos da CAPES, usando as bases Scielo e Scopus, buscando as seguintes palavras-chave: doenças neuromotoras, grafoscopia, alterações gráficas, para obter acesso às publicações sobre construções gráficas consideradas raras e ligadas às doenças que afetam o sistema neuromotor. Deixando claro que alterações neurológicas causam modificações gráficas e com características próprias em todos os acometidos por doenças relacionadas, sendo assim de grande importância para a proteção legal de indivíduos acometidos por doenças neuromotoras e conclusões mais seguras em análises gráficas feitas por peritos oficiais e judiciais facilitando a determinação de análises investigativas.

UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE O SILÊNCIO ESCOLAR ESCOLARIZADO VELADO: as influências das tendências pedagógicas do século XXI

Jackeline Barcelos Corrêa — 2024-06-08

O presente estudo tem como objetivo realizar um levantamento bibliométrico a fim de evidenciar as pesquisas desenvolvidas no período (1993 até 2021) em que se abordasse as relações entre silenciamento escolar escolarizado, violência simbólica e os segmentos do Ensino Fundamental, assim com as áreas de conhecimentos que estabelecem interfaces no tratamento do tema acerca do silêncio velado, muitas vezes tomado como violência de diferentes naturezas durante a etapa do Ensino Fundamental do primeiro segmento. Para isso, realizou-se um levantamento bibliométrico, valendo-se da base de dados Scopus Elsevier. Em seguida, fez-se a análise dos dados obtidos por meio dos mapas produzidos pela ferramenta VOSviewer e da nuvem de palavras geradas no Wordclouds. Utilizou-se como teórico: Ferrarezi Jr. (2012), Bourdieu (2002), Charlot (1988), Bakhtin (1997) entre outros. Portanto, confirmou-se na análise de dados, que o índice de violência tem aumentado e existem poucas publicações em relação ao tema. Mediante os resultados constatados da pesquisa até o presente momento não foi encontrado na base de dados nenhuma publicação de autores brasileiros.

THERAPEUTIC STRATEGIES FOR MODULATION OF THE MICROBIOTA IN MIGRAINE CONTROL: AN INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW

Thaís Pentagna Maciello Drummond Pires — 2024-06-08

Migraine is the third cause of disability in humans under 50 years of age. The gut microbiota has been identified as an influential factor in the brain-gut axis and in abnormalities related to neurological diseases such as migraine. The present study aimed to verify a possible relationship between microbiota composition and probiotic supplementation in migraine patients, as well as its effects on the aforementioned pathology. This is an integrative review that gathers information to deepen the proposed theme. To this end, 20 articles were selected, including meta-analyses and reviews. The results found in the literature were inconclusive regarding the use of probiotics as a therapeutic or preventive approach for migraine. On the other hand, a human study demonstrated that short-chain fatty acids (SCFA) resulted in less hyperalgesia caused by nitroglycerin, in addition to reducing inflammatory cytokines. It has also been seen that the use of these SCFAs resulted in an alteration of the composition of the microbiota. Studies with Gastrodia-Uncaria, vitamin D3 and, tryptophan resulted in a greater diversity of the gut microbiome. In the case of H. pylori, the literature indicates positive results in the symptomatology of migraine when these microorganisms were eradicated. The findings of this study demonstrate that there are differences between the microbiota of patients with and without migraine. After the literature analysis, it was noted that the migraine group has a less diverse intestinal microbiota. Modulation of the gut microbiota could be considered as a potential therapeutic or preventive target for individuals affected with migraine, and further studies are needed to evaluate this possibility.

“EU, CAÇADOR DE MIM”: NARRATIVAS DE SI NA FORMAÇÃO DE LEITORES E AUTORES CRÍTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA.

Patrícia Peres Ferreira Nicolini — 2024-06-18

Este artigo apresenta um trabalho exitoso de leitura e escrita de narrativas de si desenvolvido com os alunos das turmas do 9º ano de uma escola estadual do município de Cachoeiro de Itapemirim – ES. Nessa proposta, foi utilizada uma sequência didática na qual foram trabalhados os gêneros textuais diário pessoal, relato pessoal e carta pessoal com o objetivo de apresentar maneiras diversificadas de expressar as experiências humanas em tempos históricos marcados pelo caos, como guerras e a pandemia de Covid 19. Nesse contexto, para que os alunos pudessem compreender esses gêneros textuais como fenômenos literários e históricos foram apresentados e discutidos os contextos de produção dos textos escolhidos. Nessa perspectiva, a obra O diário de Anne Frank foi adotada nas aulas de leitura, como também relatos pessoais de jornalistas e notícias de jornal sobre o enfrentamento da pandemia de Covid-19. O resultado desse trabalho foi a produção textual, de cada aluno do 9º ano, de uma página de um diário ficcional, um relato pessoal sobre suas vivências, experiências e sentimentos em relação ao atual momento histórico marcado pela pandemia de Covid-19 e uma carta pessoal para o “eu do futuro”, que serão postadas em 2025. Esse trabalho embasou-se teoricamente em Bourdieu (1996); Cunha (2009), Lejeune (2008), Dolz; Noverraz; Schneuwly (2004) e outros autores. A conclusão da pesquisa foi que os alunos dos 9º anos conseguiram participar de todas as discussões propostas no decorrer dessa experiência e produziram suas próprias narrativas do eu documentando a pandemia de Covid-19 do ponto de vista de adolescentes de 14 e 15 anos. Dessa forma, os gêneros textuais diário pessoal, relato pessoal e carta pessoal foram trabalhados na perspectiva de apresentar maneiras diversificadas de expressar as experiências humanas em tempos históricos marcados.

SEGURANÇA CIBERNÉTICA NAS UNIVERSIDADES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE A GESTÃO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

Olivia Tozzi Bittencourt — 2024-06-18

A pesquisa atual tem revelado o papel cada vez mais crucial que a segurança da informação desempenha nas organizações contemporâneas, e a educação superior não fica à margem desse contexto. Com incidentes graves de violação de dados já ocorridos e a perspectiva de possíveis recorrências caso não haja um gerenciamento adequado de riscos, torna-se imperativo abordar essa questão de forma proativa. Este artigo apresenta uma revisão sistemática de artigos publicados entre 2012 e 2022 com o objetivo de analisar a segurança da informação nas Instituições de Ensino Superior. A principal conclusão advinda desta investigação é a escassez de pesquisa empírica sobre riscos de cibersegurança no ambiente do ensino superior, evidenciando notáveis lacunas na literatura. Apesar dessa lacuna, é notável encontrar um elevado grau de convergência nas fontes revisadas quanto às questões de cibersegurança.

O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ATLETAS DAS CATEGORIAS DE BASE SOB A CONCEPÇÃO DO TREINADOR DE FUTEBOL

Thiago Azevedo da Silva — 2024-06-26

É crescente número de clubes que têm o interesse de investir nas categorias de base de futebol para formar atletas profissionais qualificados, tanto para compor a equipe profissional, como também para negociá-los para clubes no Brasil e no exterior. Neste sentido, a pesquisa vem demonstrar aspectos importantes que devem fazer parte do processo formativo nas categorias de base, podendo contribuir para que o clube se torne uma referência em estrutura e revelação de atletas. Utilizamos como referencial teórico os principais autores, como: Cunha et al. (2011), Pereira (2015), Costa (2010) e a Lei nº 9.615/98 (Lei Pelé). Realizamos uma entrevista de um treinador de futebol das categorias de base, pertencente a um dos clubes mais tradicionais do Brasil. Quanto a metodologia, consiste em um estudo, qualitativo, descritivo. Foi realizada uma pergunta “aberta” ao treinador e este respondeu em forma de texto escrito. A pergunta diz respeito aos aspectos considerados importantes que devem fazer parte do processo formativo dos atletas das categorias de base. Com isso, pesquisa permitiu evidenciar aspectos importantes do processo de formação, como: o clube ter pilares técnico, tático, físico e psicossocial bem entrelaçados; ter bem estabelecidas suas diretrizes de formação, sua missão, visão e valores; uma estrutura física adequada; recursos humanos bem-preparados e calendários de campeonatos que propiciem aos atletas as vivências competitivas. Além disso, que os profissionais envolvidos com o processo de formação de atletas atentem para as particularidades do desenvolvimento biológico individual, observando o nível de maturação de cada atleta; que a comissão técnica observe a idade entre 10 a 15 anos como excelente fase para estimular os atletas ao refinamento de gestos técnicos e motores; que a comissão técnica venha respeitar os conteúdos de treinamentos por categoria e que o clube tenha alternativas de mercado para quem não for utilizado pelo profissional.

RISK FACTORS FOR THE OCCURRENCE OF POSTOPERATIVE COMPLICATIONS IN COLECTOMIZED PATIENTS FOR THE TREATMENT OF COLORECTAL CANCER: A CASE-CONTROL STUDY

Paola Pimenta Vieira — 2024-06-27

Introduction: Colorectal neoplasia is the most common cancer of the gastrointestinal tract, and surgery is the gold standard for its treatment in cases of resectable, non-metastatic cancer. Many comorbidities and complications are associated with patients undergoing colectomy for cancer treatment. Objective: To understand the comorbidities and complications in patients who underwent colectomy for colorectal cancer treatment. Materials and Methods: This is a case-control study conducted through electronic medical records of patients undergoing surgery for colorectal cancer treatment at Hospital São José do Avaí (Itaperuna, Rio de Janeiro) over a period of 10 years (January 2010 to December 2020). Cases included colectomized patients who experienced postoperative complications, and controls were those without complications. Study data were stored in an Excel spreadsheet and processed using SPSS Statistics 26. Chi-square tests were performed for bivariate analysis, and variables with p > 0.3 proceeded to multivariate analysis. Results: The age range of the 203 colectomized patients analyzed was 53 to 74 years and was not statistically significant for complication occurrence (p = 0.881). Of all patients, 47.5% were men and 52.2% were women; gender was not statistically significant for complication occurrence (p = 0.455). The main surgical techniques used were rectosigmoidectomy (43.4%), right colectomy (25.0%), and left colectomy (21.9%). The most observed post-colectomy complications were anastomotic fistula (8.9%), abscess (6.9%), and complications related to protective colostomy and ileostomy (4.4%). Among the analyzed risk factors, previous surgery (OR = 2.6; CI = 1.2-5.4; p = 0.000), radiotherapy (OR = 6.5; CI = 2.5-16.6; p = 0.000), and chemotherapy (OR = 6.059; CI = 2.5-14.6; p = 0.009) showed statistically significant differences for complication occurrence. Conclusion: Previous surgery, chemotherapy, and radiotherapy demonstrated influence on the occurrence of complications after colectomy in patients with colorectal cancer.

PREVENÇÃO DE OCORRÊNCIAS AERONÁUTICAS E POLÍTICA PÚBLICA DE GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS EM PORTO VELHO-RO

Aírton Ribeiro dos Santos — 2024-06-27

Este estudo analisa o gerenciamento de Política Pública de Resíduos Sólidos Urbanos (PPGRSU) do município de Porto Velho-RO e sua relação com os focos atrativos de fauna no entorno do Aeroporto Internacional de Porto Velho (AIPV), contextualizando-a com as legislações vigentes e dados quantitativos de fauna. A pesquisa, conduzida por meio de análise documental da legislação e do Sistema de Gerenciamento de Risco Aviário (Sigra), revela que a gestão inadequada dos resíduos sólidos urbanos gera focos atrativos de fauna, principalmente aves, no entorno do AIPV, colocando em risco a segurança aeroportuária. A análise evidencia a ausência de conformidade da PPGRSU com a legislação federal, como a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS). Diante disso, sugere-se a revisão e atualização da PPGRSU, a implementação de medidas eficazes para a gestão dos resíduos sólidos e a reavaliação da localização do AIPV, considerando os riscos à segurança aeroportuária e a necessidade de proteção ambiental. A pesquisa contribui para a compreensão da relação entre a gestão de RSU e a segurança aeroportuária, fornecendo subsídios para a implementação de medidas de controle de fauna no entorno do AIPV e para a revisão da PPGRSU de Porto Velho-RO.

ALGORITMO GENÉTICO APLICADO A PROBLEMAS DE ALOCAÇÃO DE TORRES DE RADIOTRANSMISSÃO

Miter Mayer de Oliveira Ferreira — 2024-07-17

A Pesquisa Operacional está relacionada a um conjunto de métodos científicos que aplicados a problemas complexos auxiliam o processo de tomada de decisão pela otimização dos recursos. Dentre as aplicações da Pesquisa Operacional está o Problema de Localização de Facilidades. O presente trabalho visa solucionar o problema de localização de torres de transmissão de sinal de internet para o projeto “Cachoeiro Digital” do município de Cachoeiro de Itapemirim – ES. Foi explorado a metaheurística Algoritmos Genéticos (AG), proposta para otimização, com a finalidade de resolver um problema de localização de máxima cobertura (PLMC); problema clássico de localização e seu objetivo é determinar os locais para instalar facilidades de modo a maximizar a cobertura de clientes. As informações utilizadas neste estudo foram cedidas pela DATACI, empresa pública do município, responsável pela tecnologia da informação e comunicação, idealizadora e mantenedora do referido projeto, que possui entre suas atribuições a construção, ampliação e manutenção da rede metropolitana da cidade. O problema foi modelado para maximizar a área de cobertura do sinal, melhorando o posicionamento das torres de transmissão, utilizando o menor número de facilidades possível. Para tal foi construído um algoritmo utilizando a linguagem PHP, utilizando a metaheurística AG, e a camada de visualização do Google Maps, para apresentação dos resultados. A alocação de torres de transmissão aplicando Algoritmos Genéticos apresentou índices satisfatórios mediante os testes realizados. Os testes apresentaram resultados, gerando soluções com mais de 90% de cobertura das demandas e tempos de processamento abaixo de 5min. Mesmo sendo um município com relevo muito montanhoso, as medianas se mostraram eficientes em relação aos seus posicionamentos, ficando bem próximas ao planejamento ideal. Isso mostra que em municípios de relevo menos acidentado, o aproveitamento será superior.

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR SOBRE POSSIBILIDADES, RISCOS E DESAFIOS

LILIA APARECIDA COSTA GONÇALVES — 2024-07-31

Apesar de não ser uma novidade, uma vez que os estudos sobre inteligência artificial (IA) datam de 1950, desde o lançamento do Chat GPT 3.5, em 2022, o interesse pelo tema ganhou grande repercussão na mídia e tem despertado interesse de estudiosos de diferentes áreas. É evidente que não seria diferente no campo educacional, especialmente no que se refere às possibilidades e desafios provocados por um tipo mais específico de inteligência artificial: as generativas. Essa tecnologia faz com que máquinas se tornem capazes de aprender, raciocinar e tomar decisões semelhantes às dos seres humanos, assim como gerar conteúdos diversos. A adoção de tecnologias baseadas em inteligência artificial tem se tornando cada vez mais presente em diversos âmbitos sociais e o uso de IA por estudantes, principalmente o ChatGPT, traz inquietações e dúvidas para os professores. No entanto, é importante destacar que esses sentimentos em relação ao uso de tecnologias emergentes no processo educacional não é algo novo. Convém lembrar que desde a expansão da internet e da web, novas configurações foram surgindo na área da educação e, juntamente com elas, as dúvidas sobre seus efeitos nas práticas educacionais e como estas poderiam ser aproveitadas e adotadas pelos professores. Logo, parece inegável que, com a IA, não poderia ser diferente. Nesse sentido, o presente trabalho, de base teórica interdisciplinar, tem como objetivo prover uma discussão sobre conceitos e dados para melhor entendimento sobre os principais aspectos da IA, além de buscar refletir sobre seus riscos, eventuais benefícios, assim como desafios e implicações do uso da inteligência artificial como uma ferramenta de ensino e aprendizagem. Defende-se que não há como negligenciar as evoluções das tecnologias digitais, não sendo possível tomá-las como algo estranho na sociedade. Ao contrário, é necessário procurar entender como fazer melhor uso desses recursos em nossas práticas docentes.

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ORÇAMENTO NO ESPÍRITO SANTO: ASPECTOS NORMATIVOS E OPERACIONAIS NO INTERIOR DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO ESPÍRITO SANTO

Karina Melo Pessine — 2024-09-03

Este artigo se propõe a investigar os aspectos normativos e operacionais da Assembleia Legislativa do Espírito Santo (ALES), a partir da sua organização interna, quando do processo de elaboração (e inserção das emendas individuais) dos orçamentos públicos para as 17ª e 18ª Legislaturas (2011 a 2018). O estudo parte de uma abordagem institucionalista, concentrando-se nas "regras formais do jogo", ou seja, as normas que estabelecem os poderes e atribuições dos representantes e, consequentemente, influenciam o comportamento desses atores políticos, destacando a relevância estratégica das regras de tomada de decisão na influência exercida pelas lideranças parlamentares e pelo Poder Executivo sobre as atividades legislativas. Foram consultados estudos sobre os legislativos subnacionais, política orçamentária, informações contidas na Constituição do Espírito Santo, no Regimento Interno da ALES e no site oficial da respectiva Casa de Leis, além de entrevistas em profundidade realizadas com deputados e técnicos da ALES. Os achados da pesquisa sugerem, apesar da ampla liberdade de emendamento, um alto grau de centralização (no que tange à elaboração/inserção de emendas individuais) no processo orçamentário capixaba.

DESENVOLVIMENTO DE MODELOS PREDITIVOS COM MACHINE LEARNING - ANÁLISE DE DADOS PARA SAÚDE DE GESTANTES E PUÉRPERAS

Jackson Henrique da Silva Bezerra — 2024-09-12

O Machine Learning (ML) tem um papel importante na área da saúde, fornecendo modelos preditivos criados a partir de algoritmos e grandes bases de dados. Estes modelos podem classificar pacientes para fins de diagnóstico ou prognósticos em diversas doenças. A presente pesquisa teve como objetivo o desenvolvimento de modelos preditivos de óbito por Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) em grupos populacionais vulneráveis na região Norte do Brasil. Para atingir este objetivo o estudo utilizou dados de gestantes e puérperas disponibilizados pelo Ministério da Saúde do Brasil. Como procedimento metodológico, foi realizado uma pesquisa aplicada através da metodologia CRISP-DM, que guiou todo o processo de seleção, processamento, transformação, aplicação dos algoritmos de ML e avaliação dos modelos preditivos. Os algoritmos Random Forest, Regression Logistic, K-Nearest Neighbors e XGBoost foram utilizados através do software Weka e biblioteca de código R, onde os modelos com Random Forest tiveram desempenho superior. Para garantir a confiança dos modelos foi utilizada a validação cruzada. Os modelos foram avaliados conforme as métricas de sensibilidade, especificidade, acurácia, precisão, F1-Score e AUC-ROC, sendo esta última a métrica primária de avaliação. Por fim, um protótipo de aplicação de software para uso dos modelos foi desenvolvido na linguagem Java para que o conhecimento gerado pelo modelo chegue aos profissionais da área da saúde. Os resultados deste estudo contribuem para a redução de óbitos por SRAG no público materno da região Norte do Brasil, contribuindo para o cumprimento das metas do Brasil na redução da mortalidade materna.

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMÁTICA E TECNOLOGIA COMPUTACIONAL NOS CURSOS DE MEDICINA

Álvaro Gonçalves de Barros — 2024-09-12

O avanço acelerado das tecnologias digitais, como a inteligência artificial (IA), o Big Data e a Internet das Coisas (IoT), tem transformado profundamente a prática médica, exigindo que os cursos de medicina se adaptem a essas mudanças. Este trabalho explora a importância da integração do ensino de informática e tecnologia computacional nos currículos de medicina, destacando como essas ferramentas têm se tornado indispensáveis na modernização e na eficiência do cuidado à saúde. O texto aborda as vantagens da utilização dessas tecnologias, como o aprimoramento na precisão dos diagnósticos, a otimização dos tratamentos e a melhoria na comunicação entre profissionais de saúde. Além disso, destaca os desafios inerentes a essa integração, como a necessidade de constante atualização dos currículos e a capacitação adequada dos docentes. O estudo argumenta que, apesar das barreiras, a preparação dos estudantes de medicina para utilizar ferramentas tecnológicas é fundamental para assegurar a qualidade dos cuidados de saúde no futuro. A análise sugere que a inclusão de competências tecnológicas no ensino médico não é apenas uma adaptação às demandas atuais, mas uma necessidade imperativa para garantir que os profissionais de saúde estejam aptos a enfrentar os desafios impostos pela era digital. Em conclusão, o ensino de informática e tecnologia computacional nos cursos de medicina não é uma escolha opcional, mas uma estratégia essencial para assegurar que os futuros médicos possam oferecer cuidados eficientes, seguros e centrados no paciente em um ambiente de saúde cada vez mais digitalizado e interconectado.

DIVERGÊNCIA GENÉTICA E ÍNDICES DE SELEÇÃO DOS ATRIBUTOS PRODUTIVOS DE CLONES DE Coffea canephora CULTIVADOS NA AMAZÔNIA OCIDENTAL

Larissa Cristina Torrezani Starling Reinicke — 2024-10-01

A seleção genética, especialmente por meio da seleção clonal de Coffea canephora, tem sido uma estratégia essencial para o desenvolvimento da cafeicultura rondoniense, visando aumentar a produtividade e a qualidade dos grãos. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi quantificar os ganhos com a seleção para a produtividade e características físicas de grãos de genótipos de Coffea canephora cultivados na Amazônia Ocidental. Foram avaliados 31 genótipos comerciais selecionados por cafeicultores do estado de Rondônia e comercializados em domínio público. Ao atingir o ponto de maturação, os grãos foram colhidos, secos, beneficiados e pesados para determinar produtividade, massa de mil grãos e tamanho médio de peneira, em três safras. As análises de variância mostraram desempenho diferencial entre os genótipos para todas as características estudadas. A estimativa dos parâmetros genéticos indicou a existência de forte controle genético sobre produtividade, massa de grãos e tamanho médio de peneira, com herdabilidade variando de 78,48% a 99,20%. Os genótipos N15, AS1, N16, R22, VP156, LB80, GB4, L1, N8(G8), LB33 e AR106 destacam-se pela maior produtividade, com média estimada de 134,2 sacas ha^-1. O genótipo SK41 apresentou a maior massa de 1000 grãos (237,07 g) e os genótipos LB88 e N13 apresentaram peneira média 18. Dentre os diferentes índices de seleção estudados, o Índice Smith Hazel, proporcionou o maior ganho total de seleção. Os genótipos mostraram ampla variabilidade genética e diferentes índices de seleção permitiram selecionar genótipos superiores, com uma taxa de coincidência de 50%. Os genótipos N8(G8), GB4 e L1 foram selecionados em todas as metodologias empregadas.

ARTIFICIAL INTELLIGENCE APPLIED TO HEALTH - DATA ANALYSIS FOR CHILDREN'S HEALTH

Jackson Henrique da Silva Bezerra — 2024-10-29

Machine Learning (ML) is a subset of Artificial Intelligence plays an important role in healthcare, providing predictive models created from algorithms and large databases. These models can classify patients for diagnostic or prognostic purposes in various diseases. This research aimed to develop a predictive model for death due to Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS) for children aged 0 to 3 years in the North region of Brazil, using data provided by the Brazilian Ministry of Health. An applied research was carried out using the CRISP-DM methodology that guided the entire process of selection, processing, transformation, application of ML algorithms and evaluation of the model. The Random Forest, Logistic Regression, K-Nearest Neighbors and XGBoost algorithms were used through the Weka software, where the model with Random Forest had superior performance. The model was generated with cross-validation and evaluated according to the metrics of sensitivity, specificity, accuracy, precision, F1-Score and AUC-ROC, the latter being the primary evaluation metric. Finally, a software application prototype for using the model was developed in the Java language so that the knowledge generated by the model reaches healthcare professionals.

TRABALHO COLABORATIVO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM FÍSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Kariele Coutinho Melado — 2024-10-29

O presente artigo dedica-se a refletir sobre o potencial do trabalho colaborativo aliado às práticas pedagógicas desenvolvidas pelo Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), do Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) – Campus Cariacica. Essa pesquisa foi desenvolvida com o intuito de descobrir e divulgar métodos que facilitem o processo de aprendizagem no ensino de Física para discentes com deficiência intelectual. Dessa forma, foi realizado o acompanhamento de um estudante do primeiro ano do ensino médio integrado ao técnico do Curso de Manutenção de Sistemas Metroviários do IFES, com idade de 18 anos, que recebe o atendimento educacional especializado, e frequenta a sala de aula regular. O objetivo geral foi identificar métodos e ferramentas pedagógicas que conduzam a aprendizagem científica, considerando, neste caso, o ensino de Física. Durante o semestre letivo, foram realizados encontros semanais individuais e avaliou-se, por meio dos critérios da escala de aprendizagem: conceitual, técnica e efetiva, que essa abordagem pedagógica potencializou o entendimento dos conceitos desenvolvidos em sala. Recorremos a métodos de ensino, pautados na teoria de Vygotsky na perspectiva da Taxonomia de Bloom, definindo o estágio de conhecimento para os tópicos trabalhados. Com o caminhar da ação entendemos que os processos de colaboração já efetivados na Instituição, favorecem a inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual na instituição pesquisada. Trata-se de um processo de pesquisa que articulou saberes científicos na prática cotidiana, possibilitando que os profissionais envolvidos compartilhassem e produzissem, juntos, conhecimentos. Utilizou-se, como instrumentos de produção de dados, observação participante, diário de campo e entrevistas semiestruturadas. Consideramos que este estudo possa encorajar os profissionais da educação a trabalharem em parceria a favor da inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual, uma vez que a interação entre as pessoas as tornam mais fortalecidas em seu desenvolvimento humano.

UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO SOBRE OS IMPACTOS DAS MÍDIAS SOCIAIS SOBRE OS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES NA CONTEMPORANEIDADE

Lorena de Azevedo Gomes — 2024-12-02

O presente estudo se propõe a refletir a partir de um enfoque fenomenológico sobre o impacto das mídias sociais nos processos de subjetivação das crianças e dos adolescentes na contemporaneidade, tendo em vista a problemática do uso desenfreado de tal ferramenta na vida cotidiana do público referido. Objetiva-se com este artigo compreender os impactos das mídias sociais na construção da subjetivação das crianças e dos adolescentes; entender a importância da atuação dos familiares nesse momento da vida do público citado; e ampliar o horizonte de possibilidades de lida com o fenômeno das mídias sociais de modo mais saudável e consciente. Para tanto, utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica de autores como Martin Heidegger (2002), Gianni Vattimo (1992), Michel Foucault (1995) e Byung-Chul Han (2018, 2022). Como resultado observamos o quanto o avanço tecnológico tem impactado nos processos de subjetivação das crianças e dos adolescentes por meio da invisibilização de outros modos de ser e estar no mundo mais significativos, sendo indispensável a mediação dos pais ou responsáveis nessa relação entre os filhos e a tecnologia. Contudo, ficou evidente que as mídias sociais são ferramentas que precisam ser usadas com equilíbrio, a fim de que elas não sejam o único modo de relação das crianças e dos adolescentes com as coisas, mas apenas uma possibilidade dentre outras, abrindo espaços para modos de ser e estar no mundo mais contemplativos e criativos, que incentivem o uso da imaginação, da exploração do mundo fora das telas, do contato com a natureza e da construção de vínculos e de relações mais significativas da criança e do adolescente consigo mesmo, com o mundo ou com os outros, sendo de extrema importância a mediação dos pais ou responsáveis ao decorrer deste processo.

EXPLORANDO A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR NAS PUBLICAÇÕES DOS EUA: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DE 1917 A 2019 NA BASE SCOPUS

Patricia Helena Barbosa Azevedo — 2024-12-02

Esta pesquisa propõe uma análise bibliométrica abrangente das publicações nos Estados Unidos sobre a permanência no ensino superior, com um recorte temporal que abrange o período de 1917 a 2019. O objetivo é analisar quantitativa e estatisticamente os estudos sobre a permanência no ensino superior a partir da base de dados Scopus. Em segundo plano, a pesquisa busca explorar a relação da produção acadêmica que aborda a persistência e evasão estudantil, cuja análise será devidamente inserida na pesquisa. Utilizaremos a metodologia bibliométrica para desvelar correlações e nuances na aplicação dos descritores "school dropout” OR “student dropout” OR “school failure” OR “student failure” nas produções acadêmicas, contribuindo para uma compreensão mais aprofundada do fenômeno permanência estudantil no contexto do ensino superior nos Estados Unidos. Além disso, a abordagem incorpora a webometria, respaldada pela sua capacidade de medir fluxos de informação, explorar a comunicação científica e avaliar a disseminação do conhecimento. A pesquisa será conduzida na base SCOPUS, utilizando os termos (descritores) em inglês mencionados para permanência estudantil, ensino superior e evasão estudantil, durante o período mencionado. Empregaremos o software VOSviewer para a visualização e criação de mapas de redes bibliométricas, o que facilitará a análise sobre os dados, e inclusive da relação entre as publicações acadêmicas encontradas. O artigo será estruturado com uma fundamentação teórica sobre permanência no ensino superior, fundamentada nas perspectivas de Vincent Tinto. Os resultados da pesquisa serão apresentados após esta fundamentação, onde realizaremos uma breve descrição da metodologia empregada, descrevendo e analisando os dados coletados durante o período de 1917 a 2019 nos Estados Unidos. Concluiremos com reflexões fundamentadas nos resultados obtidos, proporcionando uma visão abrangente e enriquecedora sobre a temática da permanência no ensino superior nas produções acadêmicas norte-americanas.

ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA E MAPEAMENTO SOBRE O TEMA PÓLIPO ENDOMETRIAL

Marcela Tasca Barros — 2024-12-02

O sangramento uterino associado a patologias estruturais intrauterina, como pólipos endometriais e miomas submucosos, estão sendo cada vez mais diagnosticados, uma vez que eles causam uma das queixas mais frequentes no consultório ginecológico, ou seja, o sangramento uterino anormal. O objetivo deste trabalho é fornecer uma visão dos principais indicadores bibliométricos sobre o tema “Pólipo Endometrial” e evidenciar os trabalhos que se destacam nessa temática. Foi realizada uma pesquisa bibliométrica na base Scopus sobre o tema “pólipo endometrial”, para obtenção dos indicadores bibliométricos. Com esses dados, fez-se também um mapeamento bibliométrico, empregando o programa VOSviewer utilizando os métodos de coautoria para países, cocitação para referências, coautoria para autor e coocorrência para palavras-chave, com visualização por meio de rede para todas as variáveis e de rede de sobreposição apenas para a variável palavras-chave. O maior número de publicações sobre o tema “pólipo endometrial” foi no ano de 2016 (44 publicações); sendo Estados Unidos (21,3%) o país que ocupou o primeiro lugar, seguido da Itália (9,7%) e do Reino Unido (7,2%), tendo o Brasil (4,3%) ocupado o sexto lugar no ranking das publicações; a instituição “KU Leuven – University Hospital Leuven” (18 publicações), da Bélgica, e a Universidade de São Paulo (USP) (7 publicações), no Brasil; o autor “Mutter, G. L.” (7 publicações); na área de conhecimento foi a medicina (96%); e a palavra-chave hysteroscopy foi a que apresentou maior ocorrência nos documentos publicados (82 ocorrências). Pode-se concluir que as informações relevantes obtidas por meio dos indicadores bibliométricos propostos e do mapeamento das variáveis pesquisadas permitiram o conhecimento dos centros de excelência como países, instituições e autores que mais se destacam a respeito do tema “Pólipo Endometrial”, podendo também auxiliar pesquisadores e profissionais em pesquisas futuras na área.

ANALYSIS OF THE EVOLUTION OF RESEARCH IN POLYMER MATRIX COMPOSITES: A BIBLIOMETRIC STUDY

Amanda Oliveira da Conceição — 2024-12-02

Composite materials are mixtures of two or more components with distinct compositions, where one component serves as the matrix and the other as the reinforcement. The main types of matrices are ceramics, metals, and polymers. However, the use of polymers presents challenges such as proper waste management and concerns about environmental impacts. Natural-based polymers obtained from renewable sources offer a potential solution to these challenges. This bibliometric study aims to analyze the state of the art in the use of polymer matrix composites with natural reinforcements, providing valuable insights for future research. Data were collected from the Scopus® database, covering the period from 2014 to 2022 and including only English-written documents, totaling 357 publications. The annual scientific production showed significant variation during the analyzed period. Brazil emerged as the leading country in this field's publications. Composite materials find applications in construction, architecture, packaging, furniture and interior design, toys, and biomedical industries. Bibliometric analysis plays a crucial role in determining research directions, identifying gaps in the discussion, and discovering promising areas for future investigations.

O USO INVESTIGATIVO DE REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO SOBRE O SISTEMA SOLAR

Júlio César da Silva Dantas — 2024-12-02

A Realidade Aumentada (RA) sai das obras de ficção científica e entra no contexto educacional. É preocupado em como se dá essa absorção pela escola que surge este trabalho: embora os benefícios apontados pelo uso dessa tecnologia já sejam documentados na literatura nacional e internacional, o método didático que orienta seu uso é anterior à tecnologia e merece atenção. Nesse sentido, justifica-se enquanto envereda por uma área pouco explorada na literatura, alinhando-se também a documentos curriculares nacionais. A questão de pesquisa investigada visa identificar quais os impactos de práticas educativas em ciências aliadas à realidade aumentada e desenvolvidas sob o escopo das sequências de ensino investigativas. O objetivo geral é avaliar os impactos de uma proposta metodológica norteada no uso investigativo de objetos de aprendizagem em realidade aumentada e busca, como objetivos específicos, avaliar o uso dos aplicativos pelos alunos, investigar o alcance ou não dos objetivos de aprendizagem e avaliar as contribuições do ebook paradidático usado nas intervenções. A Metodologia é de natureza aplicada e exploratória, tendo uma turma de nono ano como público; segue uma abordagem quali-quanti, orientada pelo paradigma do estudo de caso, e usa questionários e testes de usabilidade como instrumentos de coleta. Os resultados corroboram a literatura quando apontam que intervenções que usam realidade aumentada são engajantes, divertidas e despertam a curiosidade dos estudantes; por outro lado, destaca que esse uso carece de um apoio presente do professor e que sua ausência aleija o processo de investigação e uso das aplicações. O produto construído e usado nas intervenções foi um ebook paradidático sobre o sistema solar, contendo propostas de investigação, recomendação de outros materiais e integrando o conteúdo aos aplicativos de realidade aumentada, de maneira a difundir práticas ativas mediadas por tecnologias.

INDICADORES BIBLIOMÉTRICOS A RESPEITO DO TEMA “PANDEMIA” NA BASE SCOPUS

Sérgio Henrique de Mattos Machado — 2024-12-02

Pandemia é um problema que tem sido estudado com frequência em função dos impactos em vidas perdidas e no sistema de saúde e social. O objetivo do presente trabalho é apresentar indicadores bibliométricos sobre o tema “pandemia” na base Scopus. Para tal, foi realizado um levantamento, na base Scopus, em abril de 2022, para identificação dos principais autores, instituições, periódicos e áreas que mais publicam a respeito do tema. Foi possível identificar que o Brasil é o décimo país que mais publica a respeito do tema, sendo que as principais instituições que produzem artigos são USP, FIOCRUZ, UFRJ e UFMG. No mundo, três das dez principais instituições são do Reino Unido, embora quem ocupe o topo seja uma dos Estados Unidos. As áreas que mais publicam a respeito do tema são medicina e ciências sociais. Também foi possível identificar os principais autores brasileiros e mundiais, bem como os periódicos em que brasileiros e demais autores mais publicam a respeito do assunto. Conclui-se que a pandemia tem despertado interesse cada vez mais da comunidade científica, principalmente após a covid-19, sendo que o Brasil, que antes ocupava a vigésima primeira posição no ranking mundial, hoje se encontra relativamente bem situado entre os dez que mais publicam.

RISK FACTORS FOR THE OCCURRENCE OF POSTOPERATIVE COMPLICATIONS IN COLECTOMIZED PATIENTS FOR THE TREATMENT OF COLORECTAL CANCER: A CASE-CONTROL STUDY

Homero Terra Padilha Filho — 2024-12-02

Introduction: Colorectal neoplasia is the most common cancer of the gastrointestinal tract, and surgery is the gold standard for its treatment in cases of resectable, non-metastatic cancer. Many comorbidities and complications are associated with patients undergoing colectomy for cancer treatment. Objective: To understand the comorbidities and complications in patients who underwent colectomy for colorectal cancer treatment. Materials and Methods: This is a case-control study conducted through electronic medical records of patients undergoing surgery for colorectal cancer treatment at Hospital São José do Avaí (Itaperuna, Rio de Janeiro) over a period of 10 years (January 2010 to December 2020). Cases included colectomized patients who experienced postoperative complications, and controls were those without complications. Study data were stored in an Excel spreadsheet and processed using SPSS Statistics 26. Chi-square tests were performed for bivariate analysis, and variables with p > 0.3 proceeded to multivariate analysis. Results: The age range of the 203 colectomized patients analyzed was 53 to 74 years and was not statistically significant for complication occurrence (p = 0.881). Of all patients, 47.5% were men and 52.2% were women; gender was not statistically significant for complication occurrence (p = 0.455). The main surgical techniques used were rectosigmoidectomy (43.4%), right colectomy (25.0%), and left colectomy (21.9%). The most observed post-colectomy complications were anastomotic fistula (8.9%), abscess (6.9%), and complications related to protective colostomy and ileostomy (4.4%). Among the analyzed risk factors, previous surgery (OR = 2.6; CI = 1.2-5.4; p = 0.000), radiotherapy (OR = 6.5; CI = 2.5-16.6; p = 0.000), and chemotherapy (OR = 6.059; CI = 2.5-14.6; p = 0.009) showed statistically significant differences for complication occurrence. Conclusion: Previous surgery, chemotherapy, and radiotherapy demonstrated influence on the occurrence of complications after colectomy in patients with colorectal cancer.

CONTRADIÇÕES NA ADMINISTRAÇÃO DOS ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO

Ana Paula Rabello Lyra — 2024-12-02

As medidas relacionadas ao uso e ocupação do solo urbano são responsáveis por influenciar a existência e a qualidade dos espaços livres de uso público da cidade. Os municípios legislam sobre a área mínima a ser destinada ao uso público com base na Lei Federal de parcelamento do solo urbano. Essas medidas atuam como potencial regulador no planejamento do desenho urbano com impacto na dinâmica do cotidiano das pessoas. Esta relação está condicionada a uma distribuição que inclui dentre os espaços públicos da cidade as áreas destinadas as vias de circulação, aos equipamentos públicos, às áreas verdes e ao lazer. A partir desta configuração percebe-se uma redução significativa dos espaços livres destinados exclusivamente para o uso público de lazer da população. Tais espaços configuram-se como um direito coletivo de uma das funções sociais do espaço urbano, identificados como estratégicos para a manutenção da vitalidade e urbanidade nas cidades. Verifica-se, todavia, uma inconsistência na preservação das referidas áreas destinadas ao lazer na medida em que crescem as demandas referentes à mobilidade, equipamentos urbanos e comunitários e de serviços públicos da cidade. Esse artigo apresenta a análise comparativa da evolução destes espaços em uma parcela urbana do município de Vila Velha, a partir das diretrizes do plano diretor local. O estudo propõe investigar as fragilidades quanto à abordagem desses espaços públicos nas duas últimas versões do referido plano municipal. Para tanto, utiliza como recorte o bairro Divino Espírito Santo por apresentar ocupações recentes, diversos vazios urbanos e constituir-se na nova área de expansão do mercado imobiliário da cidade. Trata-se de um estudo qualitativo que utiliza a revisão bibliográfica, documental e o levantamento de campo como procedimentos técnicos. Os resultados indicam que o novo plano, aprovado em 2018 viabilizou a redução das áreas destinadas ao lazer público e coletivo da população local.

O SIGNIFICADO DE SUCESSO ESCOLAR PARA ESTUDANTES DE ENGENHARIA MECÂNICA: UM ESTUDO EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

Odacyr Roberth Moura da Silva — 2024-12-02

O êxito ou o insucesso universitário vem sendo debatido por diversos grupos sociais por perspectivas diversas. Uma dessas vertentes valoriza a percepção do aluno sobre temas que permeiam este fenômeno, colocando-o como elemento central do seu próprio processo de aprendizagem. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi conhecer as Representações Sociais de sucesso escolar por estudantes da Engenharia Mecânica de um campus do Instituto Federal do Espírito Santo. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório, descritivo, de corte transversal. Os dados foram coletados em turmas iniciais do curso de Engenharia Mecânica durante o primeiro semestre de 2022. A amostra deste estudo foi composta por 87 participantes. Foi aplicado um questionário contendo exercícios de evocação coletados através da Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP), com o termo indutor “Sucesso Escolar”. Os dados foram tratados com o auxílio do software OpenEVOC. Ao total, 427 evocações foram coletadas de todos os estudantes. No primeiro quadrante surgiram como possíveis termos que compõem o núcleo central da representação social as palavras aprovação, esforço, dedicação, alegria e alívio. Destes, os termos alegria e alívio são os que apresentam mais correlação com os termos da primeira periferia (felicidade) e da segunda periferia (orgulho). Os termos comprometimento, motivação, foco e estudo reforçam a perspectiva de ações a serem tomadas para o alcance do sucesso, enquanto os termos futuro, conhecimento, satisfação, tranquilidade se relacionam com as consequências advindas do sucesso escolar alcançado. Conclui-se que, para os participantes desta pesquisa, as representações sociais de sucesso escolar estão atreladas ao próprio empenho. Ao mesmo tempo em que o seu alcance significa a possibilidade de uma vida melhor e mais feliz no futuro.

MINERAÇÃO DE DADOS NO COMBATE AOS CARTÉIS: ESTUDO DE CASO

Pedro Sant’ana Bastos da Silva — 2024-12-02

As licitações públicas são processos de compra que visam dar tratamento isonômico aos fornecedores, de modo a criar um ambiente justo de competição entre eles, que estimule a queda dos preços pagos pelo governo. Um dos principais problemas enfrentados por governos do mundo todo no que tange a compras de bens ou contratação de serviços são os chamados cartéis em licitações públicas. Trata-se de um acordo prévio realizado por um grupo de empresas, que se revezam na posição vencedora, eliminando assim a competição e aumentando os preços para os cofres públicos. O objetivo deste artigo é aplicar Mineração de Dados (MD) no combate à formação de cartéis, por meio da Tarefa de Associação, metodologia proposta por Silva (2011), aplicada com alterações apresentadas neste artigo. O estudo de caso foi realizado com uma base de dados aberta, disponibilizada no sítio eletrônico da Controladoria Geral da União (CGU), adotando um objeto específico dentre os bens e serviços adquiridos pela administração pública. Como não é objetivo deste trabalho oferecer uma denúncia à CGU, e sim testar a metodologia proposta em caráter experimental, o CNPJ das empresas participantes foi substituído por números aleatórios de quatro dígitos, preservando, assim, em sigilo a identidade das empresas envolvidas. Feito isso, o método foi apresentado e testado com um estudo de caso aplicado a uma base de dados real de licitações, disponível no sítio eletrônico da Controladoria Geral da União (CGU), e os resultados se mostraram promissores.

REPRESENTAÇÃO EM PRETO E BRANCO: RAÇA-COR E A PRODUÇÃO DE INDICAÇÕES NA CÂMARA DOS DEPUTADOS

Paulo Magalhães Araújo — 2024-12-02

Tendo em vista a atuação dos representantes na Câmara dos Deputados na 55ª e 56ª legislaturas, o artigo busca analisar em que medida a presença de negros na Casa resulta na representação substantiva dos interesses desse segmento racial. Além de apresentar um breve balanço da literatura sobre a representação de grupos e suas consequências efetivas no teor das políticas públicas, a pesquisa avalia a produção de indicações pela lógica da conexão eleitoral. O objetivo é avaliar, de forma comparada, em que medida os deputados negros e brancos buscam maximizar suas chances de reeleição apresentando, por meio das indicações, propostas de cunho paroquial ou clientelista. Indicações são sugestões por meio das quais os parlamentares recomendam aos órgãos do poder público - sobretudo os ministérios - a adoção de medidas de interesse dos cidadãos. Esperou-se uma convergência entre a raça dos deputados e a preferência por medidas políticas de cunho racial, de modo que os deputados negros seriam mais afeitos à defesa política das causas negras. Esperou-se, ainda, que tanto brancos quanto negros se empenhassem em promover políticas clientelistas visando retorno eleitoral. Os dados, no entanto, não confirmaram essas expectativas, indicando a necessidade de novas pesquisas, com novos métodos, objetos e recortes.

SEQUELAE OF COVID-19 AFTER HOSPITAL DISCHARGE: PROTOCOL FOR IMPLEMENTING A TELEPHONE SURVEY

Carmen Phang Romero Casas — 2024-12-02

Objective: Given the limited evidence on the persistent effects of COVID-19, this article aims to present the research implementation protocol for monitoring the complications of COVID-19 infection in survivors of hospitalization in the city of Rio de Janeiro. Methodology: Prospective cohort study of adult patients after hospital discharge due to SARS-Cov-2 infection. Patients whose hospital discharge occurred between August 2021 and February 2022 were included. The study population was monitored over a period of 6 months. During this period, the interviews were carried out through a telephone survey with the application of a questionnaire, previously validated, and based on a literature review on instruments and scales for assessing post-COVID-19 clinical conditions. Results: The systematization of the protocol research is essential to promote the reproducibility of the implementation design in similar studies focused on sequelae related to COVID-19. The implementation of field work involved the following steps: (i) selection, recruitment and training of field interviewers (ii) pilot study, (iii) research implementation and cohort follow-up and (iv) monitoring of the quality of the study. Conclusion: The findings of this study are expected to expand the scientific evidence base on research protocols related to the effects of the disease in the Brazilian population, as well as assist in the management of long COVID, especially in clinical and community settings. This research has shown that continuous longitudinal follow-up is critical to better characterize the natural history and pathogenesis of the long-term health consequences of COVID-19.

REDUÇÃO DA PRESSÃO SANGUÍNEA ARTERIAL DE MULHERES IDOSAS, HIPERTENSAS, SEDENTÁRIAS E EM TRATAMENTO MEDICAMENTOSOS, DECORRENTE DE UM PROGRAMA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS.

Helio Franklin Rodrigues de Almeida — 2024-12-02

O objetivo deste estudo foi investigar quais as alterações provocadas por um programa de exercícios físicos cientificamente metodizados, nos valores da pressão sanguínea arterial (PAS) de mulheres idosas, hipertensas e sedentárias, em processo de tratamento farmacológico. Formou-se 2 grupos de estudo totalizando 33 sujeitos com idade variando de 60 à 75 anos, os quais ficaram assim constituídos: a) um grupo experimental (GE), composto por 18 alunas hipertensas e sedentárias, em tratamento farmacológico e frequentadoras do Centro de Atividades Físicas da Associação Atlética Banco do Brasil de Itaberaí – GO, as quais durante o experimento se submeteram regularmente às rotinas de exercícios físicos (Idade: 63,8 ± 14,8; Peso Corporal: 74,7 ± 13,8; Estatura:165,8 ± 12,6); e b) um grupo controle (GC), composto por 15 alunas também hipertensas e sedentárias, sob tratamento farmacológico, que durante o estudo não foram submetidos às rotinas de treinamento físico (Idade: 71,6 ± 15,1; Peso Corporal: 68,3 ± 13,8; Estatura: 160,3 ± 12,8). O procedimento experimental teve a duração total de 10 semanas, nas quais o Ge foi submetido a exercícios físicos aeróbios controlados pelo índice percebido de esforço, associados com exercícios resistidos objetivando a resistência muscular localizada, sendo as sessões de treino realizadas nas segundas, quartas e sextas-feiras, com duração de 60 minutos cada. Ao final dos procedimentos a análise estatística permitiu observar que os escores relativos a PASS apresentados pelos GE e GC acusaram um p=0,000 e p=0,150, indicando significância estatística apenas para GE, cujos valores médios foram reduzidos em 6,5 mmHg, diferentemente dos escores do GC que diminuíram apenas 0,5 mmHg, representando respectivamente 5,16% e 0,36% de melhoria funcional na variável em questão. Um comportamento semelhante foi encontrado ao se analisar os valores da PASD, que ao final do procedimento experimental apresentou um p=0,017 e p=0,051 para os GE e GC, respectivamente. De igual sorte a significância estatística foi detectada apenas no GE, cujos escores médios diminuíram numericamente em 4,0 mmHg, contra apenas 0,7 mmHg do GC, significando respectivamente 4,60% e 0,82%% de melhorias fisiológicas na variável em discussão. Estes achados sugerem que um programa de exercícios físicos edificado sobre bases científicas, pode ser uma valiosa ferramenta na terapia não farmacológica da hipertensão arterial sanguínea.

OS DESAFIOS DO TRANSPORTE PÚBLICO POR ÔNIBUS EM CIDADES MÉDIAS DO BRASIL FRENTE À AGENDA CLIMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO DA CIDADE DE MACAÉ-RJ

Luís Paulo Klein Guimarães — 2024-12-02

O presente estudo propõe uma análise aprofundada do perfil das emissões de gases do efeito estufa em cidades de médio porte no Brasil, com o intuito de identificar oportunidades para aprimorar o cenário ambiental das localidades que apresentam maiores índices de emissão. A pesquisa baseia-se em informações bibliográficas provenientes de fontes especializadas no controle de emissões de gases do efeito estufa. O artigo aborda o contexto do aquecimento global, delineando a atualidade dessa problemática e examina a relação específica das emissões de gases nas cidades de médio porto do Brasil. Destaca-se a análise das emissões no subsetor de transportes, fornecendo insights sobre aspectos que podem qualificar essas emissões nas referidas cidades. A cidade de Macaé-RJ é utilizada como estudo de caso, especialmente no que diz respeito aos deslocamentos, com foco especial no transporte em massa por meio de ônibus. O estudo busca compreender em que medida as características desse transporte sustentável se alinham ou se distanciam dos ideais de transporte sustentável delineados pelos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS). A aplicação de métricas para avaliar as emissões no subsetor de transporte esbarra em condições específicas de cada cidade, como topografia, conurbação e características econômicas. A revisão de itinerários, com ênfase em faixas de BRT ou BRS que reduzem distâncias e tempo de viagem, surge como uma estratégia eficaz para mitigar as emissões de gases do efeito estufa. No entanto, a integração através do terminal central revela-se como uma fonte adicional de emissões. Os resultados obtidos destacam a necessidade de estabelecer filtros eficientes, considerando variáveis como frota de veículos, tipos de combustíveis utilizados e distâncias percorridas. A pesquisa confirma as projeções de crescimento das cidades de médio porte no Brasil e caracteriza as emissões de gases do efeito estufa, contribuindo assim para embasar estratégias de mitigação e promover o desenvolvimento sustentável nessas localidades.

PAPEL DO DOCENTE EM ATIVIDADES PRÁTICAS-REFLEXIVAS EXTENSIONISTAS NA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

Melissa Ramos da Silva Oliveira — 2024-12-02

A extensão universitária, na atualidade, estabelece uma relação essencial e intrínseca entre o ensino superior e a sociedade ao possibilitar que a universidade exerça tanto a sua função social quanto o diálogo e práticas reflexivas entre distintas áreas do conhecimento com o propósito de incentivar a integração de conhecimentos, inovação e desenvolvimento social. A Resolução n. 7, de 18 de dezembro de 2018, do CES/CNE (Conselho Nacional de Educação) trata das Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira, referente aos cursos de graduação brasileiros. Nos cursos de mestrado e doutorado, cada área cadastrada na CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) possui sua APCN (Apresentação de Proposta para Curso Novo), onde deve constar tanto a sua inserção regional e nacional do curso quanto a sua importância socioeconômica. Tanto na graduação quanto na pós-graduação, a extensão deve promover a interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade. Nesse cenário, o presente artigo propõe investigar, sob a ótica da ensinagem, o desenvolvimento de atividades prático-reflexivas extensionistas de Educação Patrimonial, evidenciando os desafios da prática pedagógica do docente. Para ampliar o escopo da pesquisa realizou-se a construção de estudo de casos múltiplos, delineada por revisão bibliográfica da literatura. Os resultados obtidos, permitem considerar mais autonomia aos estudantes, na viabilização de ações que contemplem o diálogo com a sociedade, o tecer em conjunto, a formação de um profissional reflexivo, criativo e colaborativo. Além disso, o docente pode, por meio da extensão, oferecer contributos tanto à ensinagem de forma técnica quanto cidadã.

BIOINSUMOS NO BIOCONTROLE DE Dalbulus maidis: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA

Alana Sulzbaker — 2024-12-02

Os danos diretos e indiretos causados por Dalbulus maidis (Hemiptera: Cicadellidae) no milho representam uma preocupação recorrente no Brasil. Este inseto vetor é altamente eficiente na propagação dos patógenos responsáveis pelos enfezamentos e pelo vírus rayado fino, ocasionando perdas significativas na produção da cultura. Diante da resistência das pragas aos inseticidas químicos e dos impactos que causam ao agroecossistema, o controle biológico surge como uma alternativa promissora. Fungos entomopatogênicos dos gêneros Beauveria e Metarhizium, assim como bactérias do gênero Bacillus, são utilizados em bioinsumos devido à sua virulência aos hospedeiros, facilidade de isolamento e produção através de processos fermentativos, além da possibilidade de serem utilizadas suas enzimas e metabólitos extracelulares diretamente no controle de patógenos e pragas na agricultura. Porém, o desafio atual reside em compreender as condições ideais de cultivo e os nutrientes essenciais para a produção de bioinsumos à base de fungos entomopatogênicos e bactérias, utilizando meios de cultivo de baixo custo que permitam a manutenção da viabilidade celular. Esta revisão aborda as características de D. maidis e dos fitopatógenos transmitidos à cultura do milho, além de sintetizar as etapas dos processos fermentativos para a produção de bioinsumos, apresentando-os como uma alternativa de controle mais sustentável. Destaca-se que as informações fornecidas servirão como um guia para entender o cenário da produção de milho no Brasil e para a implementação de novas estratégias destinadas a reduzir as populações de D. maidis e conter a propagação da doença do atrofiamento do milho.

THERAPEUTIC STRATEGIES FOR MODULATION OF THE MICROBIOTA IN MIGRAINE CONTROL: AN INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW

Thaís Pentagna Maciello Drummond Pires — 2024-12-02

SOCIOECONOMIC INDICATORS DETERMINING INNOVATION: ASSOCIATION BASED ON DATA MINING

Camila Bruna Dias de Souza — 2024-12-02

The sustained growth of an economy is linked to innovations in various sectors. An analysis based on economic indicators can guide the aspects of the economy to be prioritized for the creation of an environment conducive to innovation in a country. Thus, this study analyzed the most relevant socioeconomic aspects in constructing an innovative environment with the contribution of data mining through the J48C algorithm, demonstrating how data mining can contribute to the development of models for governmental decision-making and the construction of public policies. A total of 119 socioeconomic indicators were used, and 32 countries available in the innovation ranking of the Global Innovation Index (GII) 2020 report were selected. For data processing, the decision tree technique was adopted using the WEKA software and based on the C4.5 algorithm. The countries include the most and least innovative by region, which were processed via data mining through the supervised J48C algorithm. To highlight the socioeconomic indices most related to the more or less innovative outcome, a separation of the indicators by Pillars based on the Global Innovation Index (GII) 2020 report was conducted. The results highlight demographic indicators, labor availability, production of goods of both high and medium technology, and governmental efficiency in association with more innovative economies. The relevance of women's participation in business and the relationship between female entrepreneurship and innovation are also highlighted. Most related research with pillar and indicator contributed to the findings and validated data mining as a method to investigate issues related to the development of economies through innovation.

Dossiê Métodos Plurais: corporeidades e narrativas em debate

Daniele Ribeiro Fortuna — 2024-12-02

O fazer acadêmico exige notoriamente um esforço de sistematização e de organização de ideias. Informações, adaptabilidade e criatividade, aliadas ao rigor científico, contribuem para o processo de execução da pesquisa. Nesse sentido, a metodologia – o importante “como fazemos” do método científico - pode constituir um elemento facilitador ou complicador do trabalho acadêmico. Muitas vezes é preciso criar ou adaptar uma metodologia para aplicar a seu objeto. Encontrar o método que responde às problemáticas suscitadas na investigação pode ser desafiador.

O dossiê Métodos Plurais: corporeidades e narrativas em debate que a revista Interscience Place publica discute e põe em destaque os modos como investigamos em Ciências Humanas e Sociais, especialmente na área da Comunicação e da Informação. O foco da edição se concentra nas metodologias que adotamos para dar conta de questões e desafios contemporâneos ao olhar para a pesquisa nas áreas das Humanidades, seus fenômenos e suas práticas, principalmente durante o recente período de pandemia de Covid-19 com todas as suas implicações sobre o universo da pesquisa (2020-2023).

O ponto de partida para o debate são as corporeidades, os afetos e as emoções em narrativas pessoais e midiatizadas, bem como as metodologias utilizadas nas pesquisas que abordam esses temas. Consideramos que pesquisa é processo e implica escolhas. Escolhas bem feitas justificam as etapas, fundamentam olhares, levantam novas questões.

Esta edição reúne textos de pesquisadores docentes e discentes de pós-graduação em torno da reflexão de que narrativas, nas áreas da comunicação – e também da sociologia, da antropologia, da história e da educação - não constituem apenas textos para análise cultural, mas são práticas sociais com importantes efeitos que têm o poder de despertar emoções (Lutz, Abu-Lughod, 2008). Nessa perspectiva, emoções são tomadas em sua perspectiva cultural e social (Rezende; Coelho, 2010; Le Breton, 2009), assim como as narrativas que as envolvem. E a noção de real, entendida a partir do que também se fala sobre ele.

Ao refletir sobre narrativas durante a pandemia, Oliveira, Freitas e Fortuna (2024, p. 8) apontam para os desafios de se estudar o atual e o cotidiano enquanto eles ainda acontecem. Os autores lembram que “Umberto Eco, no clássico livro Como se faz uma tese, já ensinava que o cotidiano é lugar rico de temas para pesquisa. Pierre Bourdieu, com seu não menos célebre texto ‘Alta costura e alta cultura’, apontava para o problema de se hierarquizar o que deveria ser estudado. Cabe ao pesquisador, ao analista social tirar do mundo ao seu redor os temas de estudo”. Com isso, os autores ressaltam não haver um assunto mais nobre que o outro, e sim, “olhares sobre temas e temáticas, políticas (e financiamentos) que incentivam a pesquisa em determinados setores em momentos específicos” (2024, p.8).

Os artigos que compõem este Dossiê, em linhas gerais, constroem um olhar sobre como investigamos narrativas, que procedimentos metodológicos adotamos ao olhar para os fenômenos e práticas sociais, interacionais, de comunicação. Ademais, de maneira interdisciplinar, ampliam a discussão sobre metodologia para além da área da comunicação, incluindo, como escrevemos acima, a sociologia, a antropologia, a educação e a história.

O dossiê está dividido em três seções: Metodologias, narrativas e afetos na pandemia; Métodos plurais: a pesquisa social na pandemia; e Metodologias e experiências interdisciplinares em educação. Trata-se de partes que dialogam entre si, não são excludentes e podem ser lidas em diferentes ordens.

A primeira seção apresenta resultados de pesquisas em Comunicação que se relacionam a narrativas e afetos durante a pandemia de Covid-19. Inicia-se com o artigo “Narrativa digitais do eu na pandemia: percurso metodológico para análise de escritas de si e afetos”, de Daniele Ribeiro Fortuna e Denise da Costa Oliveira. O texto apresenta um percurso metodológico que viabiliza a análise de narrativas do eu publicadas em arquivos crowdsourcing - sites que reúnem testemunhos em texto e/ou imagem, postados de forma voluntária. O recorte é feito a partir do site #memóriascovid19, organizado por iniciativa de pesquisadores da Unicamp com colaboração de pesquisadores de outras instituições.

Em seguida, o texto “De máscara e distante: o jornalismo, a etiqueta da pandemia e o processo civilizador”, de Geraldo Garcez Condé, discute como o jornalismo põe em relevo o abrandamento dos costumes e o controle das emoções, ao prescrever os comportamentos adequados – como o uso de máscara e a manutenção de distância mínima entre as pessoas – no contexto da pandemia de Covid-19.

Posteriormente, Renata Rezende Ribeiro, no artigo “Narrar a dor em telas midiáticas: proposta metodológica para compreender os afetos contemporâneos”, por meio de um itinerário sobre o conceito de emoções em diferentes abordagens, busca demonstrar como a juventude tem utilizado as redes sociais como um espaço de purgação emocional. O texto propõe uma “metodologia das emoções" que reúne diversos procedimentos, como pesquisa bibliográfica, análise de conteúdo e netnografia para compreender o papel dos afetos na sociedade contemporânea, especialmente no contexto das atuais redes de sociabilidade, marcadas por um intenso processo de midiatização.

A primeira seção se encerra com o artigo “Jogo e imaginário na construção de narrativas no cenário da convergência”, de Filipe Mostaro, que apresenta uma proposta reflexivo-metodológica para a análise de narrativas produzidas no ecossistema midiático atual. A partir do exemplo do “ludens narrativo”, elaborado pela plataforma de apostas online Bet365, o texto indica o uso da metodologia na compreensão e análise de processos narrativos que permeiam o ambiente da convergência e rearticulam usos de antigas práticas sociais em um processo pautado pela tecnologia.

A segunda seção traz resultados de projetos de pesquisa que se desenvolveram ao longo da pandemia de Covid-19 e adaptaram e utilizaram diferentes metodologias para dar conta dos desafios do distanciamento social. Abrindo a seção, o artigo “Adaptando métodos de pesquisa: a experiência com brecholeiras de Madureira antes e durante a pandemia”, de Jorgiana Melo de Aguiar Brennand e Ricardo Ferreira Freitas, tem como objetivo apresentar uma pesquisa estruturada em dois momentos: antes e durante a pandemia de Covid-19. O objeto desse estudo é constituído pela Feira das Brecholeiras, evento realizado semanalmente, sob o viaduto Negrão de Lima, em Madureira, na Zona Norte da cidade do Rio de Janeiro.

A esse texto, segue-se “História oral em tempos de pandemia: desafios e adaptações da metodologia em entrevistas virtuais”, de Milene Gomes Ferreira Mostaro e Vívian Luiz Fonseca, que analisa os desafios e as adaptações na aplicação da metodologia da história oral durante a pandemia, com foco em entrevistas conduzidas virtualmente. Com base em um corpus de entrevistas realizadas com os grupos de samba do Rio de Janeiro “Moça Prosa” e “Samba que elas Querem”, as autoras exploram como o formato virtual impactou a coleta de dados e a interação entre entrevistadoras e entrevistadas.

Mais adiante, o artigo “A etnografia antes, durante e depois da pandemia: pesquisa sobre a Maratona do Rio de Janeiro”, de Tatiana Cioni Couto, detalha a etnografia aplicada durante o doutorado em Comunicação, realizado entre 2019 e 2023, tendo como objeto de estudo a Maratona do Rio de Janeiro e a comunicação institucional do evento. A pesquisa envolveu trabalho de campo, entrevistas e observação participante.

Finalizando a seção, Paulo Vinicius Frazão, Rosane Cristina de Oliveira e Renato da Silva, no texto “Pesquisar em tempos pandêmicos: um olhar sobre narrativas femininas em grupos de capoeira”, apresentam caminhos metodológicos e análise de narrativas de grupos de capoeira no Brasil, com o intuito de compreender os principais elementos que envolvem as relações de gênero e os desafios enfrentados pelas mulheres participantes das rodas de capoeira. Em decorrência da pandemia, os procedimentos metodológicos e a coleta de dados foram realizados remotamente, exigindo adaptação e criatividade.

Na terceira e última seção do Dossiê, artigos da área de educação apresentam metodologias e experiências interdisciplinares. O primeiro texto “Medo de errar: obstáculos para o ensino e a aprendizagem de professores-mestrandos de Sociologia”, de Alexandre Zarias, analisa as diferentes configurações do medo em processos de socialização no ensino e na aprendizagem de professores-mestrandos de Sociologia. Para tanto, foram produzidos dados qualitativos por meio da realização de um grupo focal online, composto por 26 docentes da educação básica pública que também eram alunos do Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional, na Fundação Joaquim Nabuco, em Recife, em 2021.

Em seguida, o artigo “Experiência e (re)normalização: a atividade de trabalho no Colégio Técnico durante a Covid-19”, de Dilermando Moraes Costa, narra a experiência de trabalho docente no Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, focalizando o período da pandemia de Covid-19. Por meio de um relato de experiência, o texto apresenta a descrição, a interpretação e a compreensão da vivência através da revisitação de três das atas de reunião produzidas a partir das discussões dos grupos de trabalho, debatendo as noções ergológicas de norma antecedente e de renormalização.

Por fim, encerrando o Dossiê, o artigo “Educação pelos documentos: a história dos Ginásios Vocacionais revisitada em documentário”, de Marcio Ercilo Gonçalves de Oliveira e Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima, por meio de uma análise documental, busca compreender como os Ginásios Vocacionais de São Paulo, criados durante a década de 1960, conseguiram promover um ambiente de educação democrática em pleno regime da Ditadura Militar.

O Dossiê Métodos Plurais: corporeidades e narrativas foi concebido e organizado pelo Laboratório de Pesquisa em Comunicação, Interação e Cultura (Lampe) da UERJ e pelo grupo de pesquisa Corps: corpo, representação e espaço urbano, do Programa de Pós-Graduação em Comunicação da UERJ.