IMPACTO NA QUALIDADE DE VIDA E SAUDE MENTAL DOS ESTUDANTES DE MEDICINA PÓS PANDEMIA E O APARECIMENTO DE DISTÚRBIOS FUNCIONAIS DO TRATO DIGESTIVO

Autores

  • Daniela Mendonça Sueth Autor
  • Vinicius Evangelista Dias Autor
  • Homero Terra Padilha Autor
  • Paola Pimentel Coelho de Araujo Autor
  • Pedro Carvalho Tinoco Autor

DOI:

https://doi.org/10.6020/a0h3fs45

Palavras-chave:

COVID-19, distúrbios digestivos funcionais, Estudantes de Medicina, saúde mental, PHQ-9

Resumo

O presente estudo avaliou o impacto da pandemia de COVID-19 na saúde mental, na qualidade de vida e na prevalência de distúrbios funcionais do trato digestivo entre estudantes de Medicina de duas instituições privadas localizadas nos estados do Rio de Janeiro e de Minas Gerais. Trata-se de um estudo observacional, prospectivo, do tipo coorte, que incluiu 618 estudantes regularmente matriculados
do primeiro ao décimo segundo período do curso médico. Os participantes responderam a questionários sociodemográficos, além de instrumentos psicológicos validados para a população brasileira, como o Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7), o Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) e o Post-Traumatic Growth Inventory (PTGI), bem como aos Critérios de Roma IV para identificação de distúrbios funcionais do trato digestivo. Os resultados evidenciaram elevada prevalência de sintomas de ansiedade e depressão entre os estudantes avaliados, sendo tais sintomas, em média, classificados como leves. Observou-se ainda que 24,9% dos participantes preencheram critérios para algum distúrbio digestivo funcional. As análises demonstraram maior risco de acometimento entre estudantes do sexo feminino, aqueles inseridos nos ciclos clínico e de internato, bem como entre indivíduos com presença de comorbidades clínicas ou histórico prévio de transtornos psiquiátricos. Verificou-se também forte associação entre o uso de antidepressivos ou antipsicóticos e o impacto emocional inicial da pandemia com o desenvolvimento de distúrbios funcionais do trato digestivo. Por outro lado, maiores escores de crescimento pós-traumático, avaliados por meio do PTGI, mostraram-se associados a um efeito protetor, reduzindo a probabilidade de ocorrência desses distúrbios. Conclui-se que a pandemia de COVID-19 intensificou significativamente o sofrimento psíquico entre estudantes de Medicina, com repercussões físicas relevantes, especialmente no sistema digestório. Esses achados reforçam a importância da implementação de políticas institucionais permanentes voltadas ao cuidado integral, preventivo e contínuo da saúde mental dessa população.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Referências

CARDOSO, A. C. C. et al. Prevalência de transtornos mentais comuns entre estudantes de Medicina durante a pandemia de Covid-19. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 46, n. 1, 2022.

DELGADO, A. I. R. et al. O método de ensino remoto e seu impacto na saúde mental dos estudantes universitários diante do contexto da pandemia de COVID-19. 2022. Disponível em: https://www.repositorio.univag.com.br. Acesso em: jun. 2022.

ELEFTHERIOU, A. et al. Sleep Quality and Mental Health of Medical Students in Greece During the COVID-19 Pandemic. Frontiers in Public Health, v. 9, 19 nov. 2021.

GHOSHAL, U. C. et al. Post-infection functional gastrointestinal disorders following coronavirus disease-19: A case–control study. Journal of Gastroenterology and Hepatology, Australia, v. 37, n. 3, p. 489–498, 1 mar. 2022.

IZULA, A. et al. O método de ensino remoto e seu impacto na saúde mental dos estudantes universitários diante do contexto da pandemia de COVID-19. 2022. Disponível em: https://www.repositorio.univag.com.br. Acesso em: 29 jun. 2022.

MANICA, G. B. O impacto da pandemia de COVID-19 na saúde mental de estudantes universitários: o efeito mediador do capital psicológico. 2021. Diss. (Mestrado) – ISCTE - InstitutoUniversitário de Lisboa. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social da Saúde). Disponível em:

https://repositorio.iscte-iul.pt/handle/10071/24369. Acesso em: 10 dez. 2025.

OSHIMA, T. et al. Impacts of the COVID-19 pandemic on functional dyspepsia and irritable bowel syndrome: A population-based survey. Journal of Gastroenterology and Hepatology (Australia), v. 36, n. 7, p. 1820–1827, 1 jul. 2021.

SCHMIDT, B. et al. Saúde mental e atenção psicossocial a grupos populacionais vulneráveis por processos de exclusão social na pandemia da Covid-19. In: MATTA, G. C. et al. (ed.). Os impactos sociais da Covid-19 no Brasil: populações vulnerabilizadas e respostas à pandemia. Rio de

Janeiro: Fiocruz, 2021. Disponível em: https://books.scielo.org. Acesso em: 3 ago. 2021.

SETTANNI, C. R. et al. COVID-19 as a trigger of irritable bowel syndrome: A review of potential mechanisms. World Journal of Gastroenterology, Baishideng Publishing Group Inc, 21 nov. 2021.

SONG, B.; ZHAO, Y.; ZHU, J. COVID-19-related traumatic effects and psychological reactions among international students. Journal of Epidemiology and Global Health, v. 11, n. 1, p. 117–123, 1 mar. 2021.

VASCONCELOS, G. V. et al. O impacto da COVID-19 sob análise de futuros médicos em formação. [S. l.]: Poisson, 2022. Disponível em: https://poisson.com.br. Acesso em: 10 dez. 2025.

VINDEGAARD, N.; BENROS, M. E. COVID-19 pandemic and mental health consequences: systematic review of the current evidence. Brain, Behavior, and Immunity, v. 89, p. 531–542, out. 2020. DOI: 10.1016/j.bbi.2020.05.048.

YADAV, R. K. et al. Anxiety and Depression Among Health Sciences Students in Home Quarantine During the COVID-19 Pandemic in Selected Provinces of Nepal. Frontiers in Public Health, v. 9, 1 mar. 2021.

ZHANG, X. et al. Prevalence of and risk factors for depressive and anxiety symptoms in a large sample of Chinese adolescents in the post-COVID-19 era. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, v. 15, n. 1, 1 dez. 2021.

Downloads

Publicado

2026-03-21

Edição

Seção

Articles

Como Citar

IMPACTO NA QUALIDADE DE VIDA E SAUDE MENTAL DOS ESTUDANTES DE MEDICINA PÓS PANDEMIA E O APARECIMENTO DE DISTÚRBIOS FUNCIONAIS DO TRATO DIGESTIVO. (2026). Interscienceplace, 21, 82-91. https://doi.org/10.6020/a0h3fs45

Artigos Semelhantes

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.