A PLATAFORMA “KHAN ACADEMY” NO ENSINO SUPERIOR: APLICAÇÕES NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Palabras clave:
Ensino de Matemática, MOOC, Plataformas on-line, Khan Academy.Resumen
Os Massive Open Online Courses (MOOC) consistem em cursos online abertos e, em sua maioria gratuitos, que permitem a inscrição de um elevado número de participantes. Tendo esta modalidade de Ensino o foco principal dessa pesquisa. No presente trabalho recorre-se à metodologia de estudo de caso e procura-se inicialmente apresentar, através de pesquisa bibliográfica, a revisão de literatura relativamente aos MOOC e ao Conectivismo. E posteriormente, com base nos dados obtidos pela Plataforma Khan Academy, evidenciam-se os principais resultados do ensino de matemática no formato online.
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Publicado
2022-12-16
Cómo citar
Carlos Adriano Martins, Juliano Schimiguel, & Katia Milani Lara Bossi. (2022). A PLATAFORMA “KHAN ACADEMY” NO ENSINO SUPERIOR: APLICAÇÕES NO ENSINO DE MATEMÁTICA. InterSciencePlace, 17(3). Recuperado a partir de https://interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/343
Número
Sección
Articles