SEGURANÇA CIBERNÉTICA NAS UNIVERSIDADES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE A GESTÃO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

Resumen

A pesquisa atual tem revelado o papel cada vez mais crucial que a segurança da informação desempenha nas organizações contemporâneas, e a educação superior não fica à margem desse contexto. Com incidentes graves de violação de dados já ocorridos e a perspectiva de possíveis recorrências caso não haja um gerenciamento adequado de riscos, torna-se imperativo abordar essa questão de forma proativa. Este artigo apresenta uma revisão sistemática de artigos publicados entre 2012 e 2022 com o objetivo de analisar a segurança da informação nas Instituições de Ensino Superior. A principal conclusão advinda desta investigação é a escassez de pesquisa empírica sobre riscos de cibersegurança no ambiente do ensino superior, evidenciando notáveis lacunas na literatura. Apesar dessa lacuna, é notável encontrar um elevado grau de convergência nas fontes revisadas quanto às questões de cibersegurança.