HALLOWEEN - UM PROJETO PEDAGÓGICO DE SUSTENTABILIDADE, CIDADANIA E CULTURA

Resumo

Esse relato apresenta um projeto pedagógico realizado em forma de gincana, desenvolvido pelos estudantes do curso Técnico Profissionalizante Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Espírito Santo, campus Ibatiba, no ano de 2018. Constituiu-se a partir dos objetivos de trabalhar um evento cultural, o Halloween, na disciplina de Língua Inglesa, em conjunto com a necessidade de desenvolver nos aprendizes conceitos, fundamentos e valores sociais abordados pelo relatório da UNESCO sobre os pilares da Educação, assim como, colaborar para a coleta e reciclagem de materiais reutilizáveis como papelão, plástico e alumínio. Desdobrando-se entre as origens das celebrações do Halloween, originário dos povos Celtas, sua influência ao longo dos anos até o período atual e as ponderações trazidas pelo estudo realizado pela Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenado por Jacques Delors, a gincana teve duração de aproximadamente dois meses e envolveu toda a comunidade escolar, com tarefas temáticas a serem realizadas no dia final do evento e uma ação sustentável que se estendeu durante todo o ensejo, a coleta de resíduos sólidos recicláveis pelos estudantes e o aproveitamento dos mesmos pela associação de catadores do município de Ibatiba. Dentre os resultados destacam-se: a conscientização dos alunos sobre a necessidade de ações sustentáveis; a arrecadação de grande quantidade de materiais reutilizáveis; a destinação apropriada dos referidos materiais para reciclagem; a significativa contribuição social a uma parcela dos trabalhadores informais do município; a experimentação de uma tradição cultural típica de países nativos de língua inglesa, o Halloween, e o envolvimento e a proeminente participação dos estudantes em atividades colaborativas que desenvolveram trabalho em equipe, protagonismo, empatia e solidariedade. Constatou-se que atividades heterogêneas, diversificadas, que integram estudo, cultura, meio ambiente, noções de valores sociais, éticos e solidários contribuem para o crescimento integral do estudante enquanto cidadão atuante em sociedade.